【全目次】言語の本質-ことばはどう生まれ、進化したか / 今井むつみ、秋田喜美【要約･もくじ･評価感想】 #言語の本質 #今井むつみ #秋田喜美 #言葉

今井むつみ さん、秋田喜美さんの「言語の本質-ことばはどう生まれ、進化したか」の全もくじを紹介します。

目次は本の要約が書かれており、伝えたいことが学べるので本の内容を一気に知ることができます。
目次が気に入りましたら是非直接本を手に取ってみてください。

では目次を見ていきましょう！

【言語の本質 目次】はじめに【今井むつみ、秋田喜美･要約･もくじ】

言語という謎

記号接地という視点

言語の抽象性
-アカを例に

言語の進化と子どもの言語習得の謎

【言語の本質 目次】第1章 オノマトペとは何か【今井むつみ、秋田喜美･要約･もくじ】

「オノマトペ」の語源

オノマトペの定義

感覚イメージを表すことば?

写し取っている記号?

オノマトペは「アイコン」

オノマトペの写し取り方――アイコンと違う点

まとめ

【言語の本質 目次】第2章 アイコン性 -形式と意味の類似性【今井むつみ、秋田喜美･要約･もくじ】

単語の形のアイコン性

音のアイコン性
―清濁の音象徴

続・音のアイコン性
-その他の音象徵

発音のアイコン性

角ばっている阻害音、丸っこい共鳴音

赤ちゃんにもわかる音象徵

難聴者の音象徴感覚

発音の仕方でアイコン性を高める

ジェスチャーでアイコン性を高める

オノマトペの脳活動

音象徵の言語個別性

日本語の音韻体系 ハ行、バ行、パ行

韓国語とポーランド語の音韻体系

他言語のオノマトペは理解可能か

音象徴の使い方は言語間で異なるのか

まとめ

コラム1

主食は「パ」「バ」「マ」「ファ」「ワ」

【言語の本質 目次】第3章 オノマトペは言語か【今井むつみ、秋田喜美･要約･もくじ】

言語の十大原則とオノマトペ

音声性・聴覚性

コミュニケーション機能

意味性

超越性

継承性

習得可能性

生産性

経済性
-言語になぜ経済性が必要か

続,経済性
-オノマトペと経済性原理

離散性

恣意性二重性

まとめ

【言語の本質 目次】第4章 子どもの言語習得1 – オノマトペ篇【今井むつみ、秋田喜美･要約･もくじ】

子どもが小さいほどオノマトペを多用する

絵本の中のオノマトペ

オノマトペは言語の学習に役に立つのか

音と形の一致・不一致がわかるか

ことばの音が身体に接地する第一歩

名づけの洞察
―ヘレン・ケラーの閃き

クワインの「ガヴァガーイ問題」

単語が多義であることも学べる

オノマトペは言語学習の足場

まとめ

【言語の本質 目次】第5章 言語の進化【今井むつみ、秋田喜美･要約･もくじ】

言語の理解に身体性は必要か

永遠のメリーゴーランド マ

AIは記号接地問題を解決できるのか

一般語と身体性

音と意味のつながり

隠れたオノマトペ

オノマトペと日本語の方言

なぜ言語・地域固有性があるのか

なぜオノマトペから離れたのか

ニカラグア手話
-アナログからデジタルへの進化

事象を要素に分割して結合する

デジタル化するオノマトペの音象徴

意味の派生によってアイコン性を失う

脳の情報処理と言語

オノマトペが苦手な概念

言語の体系性

副詞＞スル動詞＞一般動詞

英語にオノマトペの体系がない理由

恣意性からアイコン性への回帰

「アイコン性の輪」仮説

オノマトペの歴史

まとめ

【言語の本質 目次】第6章 子どもの言語習得2 – アブダクション推論篇【今井むつみ、秋田喜美･要約･もくじ】

ガヴァガーイ問題再び

一般化の誤り
-かわいい事例から「ポイする」

オノマトペを疑う

最強のデータベース、
身体を持つロボット

ニューラルネット型AI
ChatGPT

記号接地できずに学べない子どもたち

ブートストラッピング・サイクル

名詞学習

動詞学習

動詞のエッセンスへの気づき

記号接地問題の解決

知識を使う力

演繹推論、
帰納推論、
アブダクション推論

ヘレン・ケラーとアブダクション推論

帰納推論による言い間違い

アブダクション推論による言い間違い

誤りの修正

まとめ

コラム2

子どもの言い間違い

【言語の本質 目次】第7章 ヒトと動物を分かつもの – 推論と思考バイアス【今井むつみ、秋田喜美･要約･もくじ】

チンパンジー「アイ」の実験

非論理的な推論

動物はしない対称性推論

対称性推論のミッシングリンク

ヒト乳児の対称性推論

チンパンジーの反応

「クロエ」とアブダクション推論の萌芽

人類の進化

まとめ

【言語の本質 目次】終章 言語の本質【今井むつみ、秋田喜美･要約･もくじ】

本書での探究を振りかえる

AIとヒトの違い

今井・秋田版「言語の大原則」

あとがき / 参考文献

言語の本質　ことばはどう生まれ、進化したか (中公新書)

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【評価･感想･口コミ】言語の本質-ことばはどう生まれ、進化したか / 今井むつみ、秋田喜美【Amazonレビューを引用】

人とは何かをめぐる探索

個人的にはオノマトペはあまり深い関心は持てませんでしたが、言語の習得を通して「人とは何か」を探索するのはとても楽しい読書でした。「記号設置問題」は最高の問題提起だし、第7章の「対称性推論をごく自然にするバイアスがヒトにはあるが、動物にはそれがなく、このことが、生物的な種として言語を持つか持たないかを決定付けている」という仮説は最高に興奮しました。人が進化の過程で手に入れたこの能力が、人類に繁栄をもたらしたのでしょうが、同時に、猜疑心から戦争が起こったり、SNSの誹謗中傷に必要以上に傷ついたりしてしまうという、客観的に見れば愚かな部分にもつながっているのかも知れないと思いました。今回、ChatGPTのことを考える中で手に取った本だったのですが、大正解でした。おかげで言語系生成AIに対する自分なりの考えを深めることができました。AI時代を生きる人たちの道しるべの一つとして、是非たくさんの人に読んで欲しい本だと感じました。

言語の沼にハマったからか楽しすぎる本でした

言語学に関しては完全な門外漢ですが、ゆる言語学ラジオのリスナーではありまして、本書に出てくる少し専門的なお話も小耳に挟んでわかった振りができるレベル。著者の今井むつみ先生のことも存じ上げておりまして、Kindleのおすすめに出てきたときに即購入しました。実はかなり専門的な内容だと思います。言語の本質とはなにか？という、疑問には思えど、追求などしない（できない）ようなことですから。しかし、最初から最後までスラスラ読めて、スッと素直に理屈が理解できるようで、読後感がとても爽やか。それがいつ頃か？は、わかりませんが、人類が言葉を使い始めた頃の、その音や響きやオノマトペ、身振りや手振りなども想像しながら読み終えました。知識欲が満たされる心地よい本でした ：レビュー一覧

言語の本質-ことばはどう生まれ、進化したか / 今井むつみ、秋田喜美の内容説明

■本書の内容■
日常生活の必需品であり、知性や芸術の源である言語。
なぜヒトはことばを持つのか？　子どもはいかにしてことばを覚えるのか？　巨大システムの言語の起源とは？　ヒトとＡＩや動物の違いは？

言語の本質を問うことは、人間とは何かを考えることである。
鍵は、オノマトペと、アブダクション（仮説形成）推論という人間特有の学ぶ力だ。認知科学者と言語学者が力を合わせ、言語の誕生と進化の謎を紐解き、ヒトの根源に迫る。 ：引用元

言語の本質　ことばはどう生まれ、進化したか (中公新書)

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