【全目次】現代語訳 学問のすすめ / 河野英太郎【要約・もくじ・評価感想】 #現代語訳学問のすすめ #学問のすすめ

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河野英太郎 さんの「現代語訳 学問のすすめ」の全もくじを紹介します。

目次は本の要約が書かれており、伝えたいことが学べるので本の内容を一気に知ることができます。
目次が気に入りましたら是非直接本を手に取ってみてください。

では目次を見ていきましょう!

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目次

【現代語訳 学問のすすめ 目次】初編 学んだ人から出世する【河野英太郎・要約・もくじ】

スタートはみんな同じ

「実学」が大事

学びたいなら義務を果たす

人は能力、人間力、行動で平等に評価される

自分をみくびらない

身の丈で学ぶ

【現代語訳 学問のすすめ 目次】二編 個人と組織は対等【河野英太郎・要約・もくじ】

文字を読むことだけが勉強じゃない

結果ではなく権利が平等

組織と人は対等

自分が変われば組織も変わる

【現代語訳 学問のすすめ 目次】三編 全員が当事者意識を持つチームは強い【河野英太郎・要約・もくじ】

一人ひとりの独立が大事

個人が独立しなければならない理由①
個人が独立しなければならない理由②
個人が独立しなければならない理由③

【現代語訳 学問のすすめ 目次】四編 まずは自分から変わりなさい【河野英太郎・要約・もくじ】

危機感を持つ

バランスが重要

「学術」「ビジネス」「法律」がカギ

カルチャーを変える

学問を修めた人がリードする

自分が手を動かす

質問への回答

【現代語訳 学問のすすめ 目次】五編 一人ひとりが「独立心」を持つ【河野英太郎・要約・もくじ】

ハコだけつくってもダメ

なんでも手を貸すと人はダメになる

組織は「ミドルクラス」がつくるもの

解颁が組織を独立させる

【現代語訳 学問のすすめ 目次】六編 ルールを守る【河野英太郎・要約・もくじ】

自分で決めて自分で守る

「個人感情」<「ル-ル」

カタキ討ち禁止

ルールだけが人を裁ける

ルールは守る

悪法もまた法なり

【現代語訳 学問のすすめ 目次】七編 全員がメンバーでありリーダー【河野英太郎・要約・もくじ】

全員が1つのルールにしたがう

当事者意識を持つ

ルールの運営にはコストをかける

組織が暴走したときの3つの選択

チームは合理性を優先する

【現代語訳 学問のすすめ 目次】八編 他人を尊重し自分も自由になる【河野英太郎・要約・もくじ】

人は「体」「知恵」「欲」「誠意」「意思」でできている

人が持つ権利とは?

他人の人生を生きない

男は女より偉いのか?

男が妾を持つのは正しいことか?

親は子より偉いか?

【現代語訳 学問のすすめ 目次】九編 お金のためだけに働かない【河野英太郎・要約・もくじ】

「衣食住に困らない」を目標に働かない

社会のために働く

次に残す仕事をする

今、始める

【現代語訳 学問のすすめ 目次】十編 現状に満足しない【河野英太郎・要約・もくじ】

目先だけを見ない

公共のために学ぶ

自立してこそ初めて学べる

長いスパンで考える

【現代語訳 学問のすすめ 目次】十一編 無意味な上下関係はいらない【河野英太郎・要約・もくじ】

チームに親子のような関係を持ち込まない

チームは他人同士

メンバーを子どものように管理しない

「偽紳士」にだまされない

意味のある肩書きもある

【現代語訳 学問のすすめ 目次】十二編 学んだら行動に移す【河野英太郎・要約・もくじ】

学んだことは伝える工夫をする

インプットとアウトプットを意識する

学んだら行動を変える

学びの場の選び方を間違えない

「学び」と「行動」のサイクルを止めない

【現代語訳 学問のすすめ 目次】十三編 人の自由を奪わない【河野英太郎・要約・もくじ】

恨みほど手に負えないものはない

悪事はすべて「恨み」が原因

自由を束縛するとどうなるか

自由闊達な組織をつくる

オープンなコミュニケーションをする

【現代語訳 学問のすすめ 目次】十四編 失敗を生かす【河野英太郎・要約・もくじ】

計画とは甘くなるもの

スケジュールを見誤らない

現状を「棚卸し」する

人生も「棚卸し」する

バランス感覚を持つ

【現代語訳 学問のすすめ 目次】十五編 疑問を持つ【河野英太郎・要約・もくじ】

疑問を持てば進歩する

自らの判断基準を持つ

逆から考える

何でもかんでも真似しない

【現代語訳 学問のすすめ 目次】十六編 他人の価値感に惑わされない【河野英太郎・要約・もくじ】

他人の価値観から独立する

自分の意志で行動する

自分の理想を実現する

【現代語訳 学問のすすめ 目次】十七編 自分ブランドをつくれ【河野英太郎・要約・もくじ】

人望こそが「ブランド」になる

人望は「信用」がつくるもの

人望は積極的に取りにいけ

正しくアピールする

言葉を学ぶ

見た目に気を配る

ネットワークをつくる

参考文献

おわりに

99%の人がしていない たった1%のリーダーのコツ / 河野英太郎の内容説明

学問のすすめは実は日本最大の仕事術の本!

これまでとはまったく違う! 現代語訳『学問のすすめ』

福沢諭吉の『学問のすすめ』は、実は日本最大のベストセラービジネス書(仕事術本)だった!

100万部突破のベストセラー『99%の人がしていないたった1%の仕事のコツ』の著者が、日本最大の仕事術のベストセラー書、『学問のすすめ』を訳すとこうなった!
日本人なら忘れてはならない仕事の基本。
それを今こそ諭吉から学ぼう。

『学問のすすめ』刊行145周年記念企画。 :引用元

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【評価・感想・口コミ】現代語訳 学問のすすめ / 河野英太郎【Amazonレビューを引用】

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とにかく分かりやすい。そして社会に出た大人が読むべき本

元々齋藤孝さんが現代語訳にされたちくま書店の「学問のすすめ 現代語訳( 学問のすすめ 現代語訳 (ちくま新書) )を読んだのですが、同じ書籍の新しい現代語訳版として興味があり読みました。また、タイトルから想像すると、「学問」と書いてあるので学生や子供に向けた著書という印象もあるかと思いますが、むしろ社会に出た大人に実学を得て小さい目標に甘んじず世を良くする為に行動するという事を改めて知るべき書籍として読んで欲しい1冊です。

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「何のために学ぶのか」目の前で先生が語ってこられるようでした

こうして,最初から最後まで遠しで読むと,一連の流れがよくわかり,学ぶことと行動することの循環で世の中に貢献する人材になっていくというメッセージが読み取れました。「学問のすすめ」を読んだ・・・ではなく,福澤諭吉先生によって,私が何をすべきか自分で気づくことができた。そんな感想を持ちました。私は地方公務員ですが,一自治体の中の出来事だけに捉われず,時間軸,空間軸ともに,広い視野を持つための時間をつくり,自分なりの確固たる見通しを持ち続けたいとあらためて考えました。 :レビュー一覧

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